¡Siéntate! Script

This is a script to introduce key vocabulary for Chapter 2 of Pobre Ana. If you are able when you ask the story, choose the suggestions from your students that align with the vocabulary that they will need to read Pobre Ana (bed, bedroom, dirty, etc.).

¡SIENTATE! – SIT DOWN!

TARGET STRUCTURES
  1. se sienta – s/he sits down
  2. se levanta – s/he gets up (raises him/herself up)
  3. le grita – s/he shouts at him/her
PRACTICE SENTENCES
  1. Mi hermano se sienta en el sofá y mira la televisión. My brother sits on the couch and watches TV.
  2. Las personas se levantan cuando entra el Presidente. The people stand up when the President enters.
  3. La profesora le grita al estudiante, «¡Siéntate!» The teacher yells “Sit down!” to the student.
  4. Mi mamá no se sienta porque ella trabaja mucho. My mom doesn’t sit down because she works a lot.
  5. El profesor no les grita a los estudiantes cuando ellos levantan las manos. The teacher doesn’t yell at the students when they raise their hands.
QUESTIONS FOR INDIVIDUAL RESPONSE
  1. En la clase de ciencias, ¿los estudiantes se sientan? In science class, do the students sit down?
  2. ¿Cuándo te levantas por la mañana? When do you get up in the morning?
  3. ¿Cuál de tus profesores grita mucho? Which of your teachers yells a lot?
  4. ¿Dónde se sientan las personas que tienen mucho dinero cuando van al teatro? Where do people with lots of money sit when they go to the theater?
  5. ¿Los estudiantes necesitan levantar la mano cuando tienen preguntas? Do students need to raise their hands when they have questions?
PERSONALIZED QUESTIONS FOR CLASS DISCUSSION
  1. ¿Cuándo te levantas por la mañana? When do you get up in the morning?
  2. ¿Dónde te sientas cuando estás cansado? Where do you sit when you are tired?
  3. ¿Quién te grita mucho? Who yells at you a lot?
  4. ¿Dónde te sientas cuando vas a __? (al cine, la iglesia, la clase de matemáticas, etc.) Where do you sit when you go to (the movies, church, math class, etc.)
  5. ¿Los profesores en esta escuela les gritan mucho a los estudiantes? Do the teachers in this school yell a lot at the students?
SCRIPT
Juan se sienta en el sofá de su abuela. Su mamá le grita, «¡Levántate!» porque Juan está muy sucio. Juan se levanta, muerde el brazo de su mamá, y se va. Él va a la piña debajo del mar y se sienta en una silla a la mesa. Spongebob le grita, «¡Levántate!» porque Juan está muy sucioJuan se levantale pega a Spongebob, y se va. Él va a la casa de su noviase sienta en su camaSu novia le grita, «¡Levántate!» porque Juan está muy sucio. Juan se levanta y le besa. Le besa porque la quiere aunque ella le grite.
ENGLISH
Juan sits down on his grandma’s couch. His mom yells at him, “Stand up!” because he is very dirty.Juan stands up, bites her arm, and leaves. He goes to the pineapple under the sea and sits downat the table. Spongebob yells at him, “Stand up!” so Juanstands up, punches him in the face, and leaves. He goes to his girlfriend’s house. She is very beautiful. He sits down on her bed. She yells at him, “Stand up!” Juanstands up and kisses her. He kisses her because he loves her even if she yells at him.

 

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